Uncategorized

ব্র্যাক ইউনিভার্সিটির বোর্ড অব ট্রাস্টিজে যুক্ত হলেন নতুন তিন সদস্য

544a7c49-f25e-403a-bd98-e8ac0c601c2a-0

ব্র্যাক ইউনিভার্সিটির বোর্ড অব ট্রাস্টিজে নতুন সদস্যদের যোগদান

Todaybangladeshnews.com – ব র য ক ইউন ভ র – ব্র্যাক ইউনিভার্সিটি প্রকাশ করেছে যে তিন জন নতুন ট্রাস্টি বোর্ডে যোগ দিয়েছেন। কর্তৃপক্ষ তাদের যোগদানে ভবিষ্যতে নতুন দিকনির্দেশনা আসবে বলে আশা করছেন। এই নতুন সদস্যদের আনুষ্ঠানিক নিয়োগ সোমবার (২০ জুলাই) একটি সংবাদ বিজ্ঞপ্তিতে ঘোষণা করা হয়।

নতুন বোর্ড সদস্যদের মধ্যে রয়েছেন লন্ডন স্কুল অব ইকোনমিকস অ্যান্ড পলিটিক্যাল সায়েন্স (এলএসই) এর সেন্টার ফর এডুকেশন এনহ্যান্সমেন্টের পরিচালক ড. ক্লেয়ার গর্ডন। তিনি শিক্ষাদানের পদ্ধতি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) ব্যবহার নিয়ে কাজ করছেন।

বাংলাদেশ সিকিউরিটিজ অ্যান্ড এক্সচেঞ্জ কমিশন (বিএসইসি) এর চেয়ারম্যান এবং ইউনিলিভার কনজিউমার কেয়ার লিমিটেডের আগের চেয়ারম্যান মাসুদ খান এবং ইউনিভার্সিটি অব লিবারেল আর্টস বাংলাদেশ (ইউল্যাব) এর আগের উপাচার্য প্রফেসর ইমরান রহমান। তাদের বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা, আর্থিক সুশাসন এবং প্রাতিষ্ঠানিক উন্নয়নের ক্ষেত্রে দীর্ঘ অভিজ্ঞতা রয়েছে।

বোর্ড অব ট্রাস্টিজের চেয়ারপারসন তামারা হাসান আবেদ জানান, বিশ্ববিদ্যালয়ের গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে এই তিন জন ব্যক্তিকে আমন্ত্রণ করেছে এবং তাদের আগমন দ্বারা নতুন দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি হবে।

“উচ্চশিক্ষা, একাডেমিক নেতৃত্ব, আর্থিক সুশাসন এবং প্রাতিষ্ঠানিক উন্নয়নে তাদের দীর্ঘ অভিজ্ঞতা বিশ্ববিদ্যালয়ের অগ্রগতিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করবে।”

ড. ক্লেয়ার গর্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার উন্নয়ন এবং পাঠ্যক্রমের পরিবর্তনের ক্ষেত্রে বিভিন্ন কার্যক্রমে যুক্ত রয়েছেন। এছাড়া তিনি ডিজিটাল প্রযুক্তি ও উচ্চশিক্ষার অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা নিয়ে কাজ করছেন।

মাসুদ খানের ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা, আর্থিক ব্যবস্থাপনা এবং করপোরেট গভর্নেন্সের বিষয়ে বহু বছর অভিজ্ঞতা রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের আর্থিক দৃঢ়তা এবং জবাবদিহিতা বৃদ্ধি করতে তার অবদান গুরুত্বপূর্ণ হবে।

প্রফেসর ইমরান রহমান ব্যবসায় শিক্ষা ও একাডেমিক গবেষণার ক্ষেত্রে সুবিধাজনক অভিজ্ঞতা রয়েছে। তিনি ইউল্যাবের উপাচার্য হিসেবে দায়িত্ব পালনের সাথে সাথে বাংলাদেশের উচ্চশিক্ষার প্রগতির জন্য কয়

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *